【上海市副市宗明家庭背景,上海市副市宗明家庭背景调查】

请介绍耶律楚材的家族背景

1 、耶律楚材（公元1190年—公元1244年） ，蒙古汗国大臣。字晋卿
，号玉泉，法号湛然居士 。出身于契丹贵族家庭 ，生长于燕京（今北京）
，世居金中都（今北京），是辽太祖耶律阿保机的九世孙
。

2
、耶律楚材是辽朝皇族后裔 ，但他的家族在金朝为官。他父亲耶律履在他出生两年后去世
，母亲杨氏将他养育成人 。耶律楚材自幼博览群书，精通史学、天文 、地理
、律历、术数及释老医卜之说 ，是一个名副其实的学霸
。辅佐成吉思汗 耶律楚材最初作为金朝俘虏被成吉思汗收留。

3 、出身背景：耶律楚材出身于契丹族显赫家族，他的先辈耶律突欲深受中原文化影响
，通晓汉文，在政治上推行封建制度 。耶律楚材便诞生在一个深受儒家思想熏陶的封建士大夫家庭
。个人经历：1190年出生于金章宗时期 ，自幼聪颖
，17岁就能广泛阅读，精通多种学问。

4
、耶律楚材 ，生于公元1190年
，逝于244年，字晋卿 ，号湛然居士 。因居住于玉泉山区域
，故又称玉泉居士，他是一位契丹族人。作为一位杰出的政治家 ，耶律楚材自出生以来便承载着家族的厚望
。其父鉴于金朝即将陨落
，依据《左传》中的“虽楚之才，晋实用之 ”之典 ，为他取名为耶律楚材。

为何一写作文就撒谎

1、我不知道写这题材的作文到底是“逼疯老师
”还是“逼傻学生”， 因为学雷锋日那天学生们刚好在上课
，老师硬是要他们写当天做的好事，真是让人为难 ，学生只有胡扯乱写一通了 。 当然
，现代孩子写“撒谎作文 ”的原因是多方面的
。 其一，是学生课业负担重 ，生活体验少。除了上课
，就是作业，生活内容单调乏味 ，视野相对狭窄 。

2 、我觉得孩子一写作文就撒谎并不是一种不老实的表现
，反而是一种积极思考的表现
。孩子在作文中撒谎，只是因为他的阅历浅显 ，所掌握的知识不多
，在生活中缺乏观察。对于孩子为什么在作文中撒谎，我有以下几点看法 。首先 ，作文题目
。

3、心理动机：学生在写作文时，可能会觉得某些真实经历不够精彩或者不足以支撑文章的主题
，因此选择撒谎来丰富内容。这种心理动机源于对好成绩的渴望和对文章质量的追求 。撒谎的界定：需要明确的是，这里的“撒谎
”并非指恶意欺骗或严重违背事实的行为 ，而是学生在写作文时为了表达效果而做出的一些夸张或虚构
。

4
、说谎作文产生的原因 学生缺乏观察事物的方法及习惯我们的孩子生活在家长、老师 、社会各界保护之中
，生活圈子的狭小，不可能接触到丰富的社会生活 ，缺乏生活的自我体验。

消防的活动方案

1
、校园消防安全宣传月的活动方案如下：活动目的 提高意识：通过活动显著提高广大师生的消防安全意识和火场逃生自救技能 。 宣传理念：强调“全民消防、生命至上”的理念
，确保学校消防安全。活动内容与形式 多元化安全教育活动 主题班会：组织主题班会，邀请消防武警支队进行讲座 ，法制副校长授课
，加强防火安全教育
。

2 、消防演练活动方案如下：活动目的 提高消防安全意识：深入贯彻学校安全教育计划，增强全体师生的消防安全意识。掌握逃生自救方法：使师生初步掌握火场逃生
、自救的方法 ，了解灭火基本常识 。提升应急应变能力：提高师生在发生火灾等突发事件时的应变能力和自救互救能力
。

3、开展危化品使用 、存放专项自查自纠活动
，及时发现并消除火灾隐患。突击检查：对项目动火作业
、涂装作业进行突击检查，确保安全措施到位 。专项消防安全检查：对饭堂、宿舍 、仓库等人员密集场所和重要物资存放地点进行专项消防安全检查
。

4
、篇一：为认真宣传和贯彻落实《消防条例》、《全民消防安全宣传教育纲要》 ，提高职工防火意识和急救技能，特制定本方案。活动时间：20xx年x月x日下午14：00
，地点：xx会议室及院内指定区域 。参加人员：保卫科人员 、办公室人员、车间各班组长及自来xx班组职工
。

5
、消防安全知识竞赛活动方案如下：活动目的 提升全体职工的消防安全意识。活动时间 定于20xx年11月8日周五进行 。主办单位 由工会与团支部联合举办
。